Умеем ли мы дискутировать друг с другом и убедительно доносить до собеседника свою точку зрения? Если следить за украинскими масс-медиа, то, безусловно, у многих с этим есть большие проблемы. Нападение на оппонентов, избиение идеологических противников, забрасывание в мусорный контейнер и обливание зелёнкой – список приёмов отстаивания своего мнения достаточно обширный. Да что говорить об уличных выяснениях отношений, если даже в Верховной Раде нередки блокирования трибуны, драки и вынос оппонентов с использованием борцовских приёмов.
Если вы думаете, что этим грешит только Украина, то вы глубоко ошибаетесь. Такая проблема существует во многих странах. Далеко ходить не нужно, в той же России и зелёнкой поливают, и концерты «не патриотов» срывают, и картины на выставках портят, и офисы поджигают. Даже с мёртвыми борются, постоянно разоряя народный мемориал в память Бориса Немцова на Большом Москворецком мосту. «Космонавтам» проще «завинтить» малолеток на митинге, попутно сломав древко государственного флага, чем разрешить что-то говорить тем, кто не согласен с политикой российских властей.
Одним словом, проблема эта всемирная, и ни одна страна не может похвастаться тем, что её граждане выясняют отношения исключительно по-джентельменски, приподнимая шляпу и произнося слово «сэр». И как в такой ситуации можно обучить подрастающее поколение более цивилизованному методу общения и спора? А если более широко поставить вопрос, то это будет звучать так: кто и как может его этому обучить?
А ответ, между тем, есть. Речь идёт о проекте «Молодь дебатує» («Молодёжь дебатирует»), инициатором проведения которого в Украине выступила немецкая общественная организация Internationales Haus Sonnenberg, которой руководит известный немецкий политик, бывший депутат Бундестага и большой друг Украины Виола фон Крамон (Viola von Cramon-Taubadel). Поддержал полезное начинание МИД Германии.
Задача проекта – подготовить учителей, которые привьют ученикам коммуникативные навыки, критическое мышление и умение аргументированно отстаивать свою точку зрения. Стартовало обучение в прошлом году и продлится до конца нынешнего года. В проекте принимают участие 24 учебные заведения из восьми областей Украины. 16 учителей обучились правилам ведения дебатов непосредственно в Германии.
В этот раз в Германию приехали учителя различных школьных дисциплин из Львовской, Житомирской, Донецкой и Сумской областей. До этого тут обучались учителя из Харьковской, Днепропетровской, Запорожской и Николаевской областей. Тренинг проходил в учебном центре маленького городка Санкт-Андреасберг, что недалеко от Гёттингена, а также в Берлине. Именно в Берлине я и пообщался с его участниками. Моими собеседниками, а точнее собеседницами, стали координатор проекта «Молодь дебатує» Ольга Пишель, Юлия Баранник (Конотопская гимназия, Сумская область), Наталия Ферий (средняя школа №69, Львов), Ксения Дружина (общеобразовательная школа №15, г. Славянск, Донецкая область), Станислава Стасенко (НВК «Гимназия с ОШ Первой ступени», г. Константиновка, Донецкая область), Елена Пата (Шосткинская гимназия, Сумская область), Лилия Черний (городская гуманитарная гимназия № 23, г. Житомир), Людмила Кошарская (Коммунальное учебное заведение «Житомирская школа-интернат № 1 для детей с нарушением зрения) и Ярослава Матвиенко (Львовская специализированная средняя школа № 28). Чтобы не пересказывать все блиц-интервью, просто предлагаю посмотреть видео.
Нужно сказать, что программа Jugend debattiert («Молодь дебатує») очень популярна в Германии. Демократия нуждается в людях, которые задаются критическими вопросами, умеют слышать других и убеждать их в своей правоте. Уметь дебатировать – это крайне важно для любого человека. Споры случаются везде – в школе, в семье, на работе, о бытовых вопросах и о политике. Нужно следовать правилам дискуссии и уметь слышать собеседника. Немецких подростков учат спорить профессионально. Каждый год десятки тысяч старшеклассников принимают участие в словесных битвах, соревнуются в этом своём умении и даже выходят в национальный финал. Возможно, именно так и формируется будущая германская политическая элита.
Научится грамотно спорить – не так просто. Именно поэтому так важна роль учителей, которые могут обучить этому старшеклассников. И именно поэтому так важно обучить самих учителей этой методике. Чем немецкая сторона успешно и занимается. Украинские учителя на обучающем семинаре в Германии получили знания о том, из каких важных частей состоит любая дискуссия, как нужно ясно и кратко излагать свою точку зрения, как отстаивать своё мнение и отвечать на вопросы. Непростая и очень увлекательная методика, нужно сказать. Неудивительно, что эта немецкая федеральная программа, появившаяся 10 лет назад, так популярна и во многих странах Европы.
Что касается Украины, то инициатива «Молодь дебатує» констатирует факт, что школьники практически не участвуют в трансформационных процессах, и ставит своей целью более активно приобщать их к строительству гражданского общества, поскольку это именно те люди, чьи решения и поступки уже завтра будут определять, какой будет страна.
Соревнования по программе «Молодь дебатує» проходят в рамках игры. Кроме всего прочего, тут нужно уметь работать в команде. Два игрока представляют позицию «за», два других – «против». Все заранее готовят аргументы Pro и Contra, и только за 30 минут до начала дебатов, во время голосования, узнают о своей позиции. Темы дебатов – всегда актуальные. Ну, например, «Нужно ли запретить мобильные телефоны в украинских школах?». Задача дебатов – не убедить зрителей в единственно правильном решении, а максимально осветить проблемный вопрос с разных сторон, чтобы каждый человек мог сам для себя сделать взвешенный вывод. Побеждают те, кто более других содействуют продуктивности дискуссии.
«Молодь дебатує» – инструмент, чем-то похожий на парламентские дебаты. Он развивает критическое мышление и помогает представителям нового поколения разобраться в разнообразных темах, важных для нынешнего общества. Правильные решения нужно уметь принимать, и этому необходимо учиться.
24 украинские учителя уже знаю, как нужно организовывать дебаты и как готовить к ним учеников. Соревнования в школах уже идут, финал в этом году состоится в декабре в Харькове. Перед ним пройдёт полуфинал, в котором примут участие по одному ученику от каждой области, и лишь четверо лучших из лучших смогут побороться за главный приз.
17 июня, перед отлётом в Украину, украинские учителя побывали на финале всегерманского проекта Jugend debattiert, который состоялся в Берлине. В этом году в дебатах приняли участие 200 000 немецких школьников. Интересно, что финалистов приветствовал самый молодой мэр Германии Мариан Шрайбер (Marian Schreier), который сам был победителем Jugend debattiert в 2009 году. Вот так, возможно, именно победа в дебатах через короткое сделала 22-летнего Мариана в 2014 году градоначальником Тенгена, что в федеральной земле Баден-Вюртемберг. Кстати, в составе жюри была и известная немецкая телеведущая Сандра Майшбергер (Sandra Maischberger), модерирующая дебаты, в которых участвуют самые влиятельные политики страны. Да, в Германии не только шоу делать умеют, но и прекрасно знают, как нужно обучать молодёжь основам демократии.
Текст/видео: Игорь Магрилов
Фото: Ольга Пишель, Игорь Магрилов
На нижнем фото: украинские учителя с основателем Jugend debattiert Ансгаром Кеманном (Ansgar Kemmann) и Виолой фон Крамон.
